——第二届湖南省“乡村园长希望+计划”幼教公益发展论坛圆满举办

新湖南客户端8月29日讯（通讯员 郭丹）8月27日，由长沙师范学院学前教育学院、长沙市学前教育协会、长沙善行社会工作服务中心主办，乡村园长希望+项目组、湖南省人人公益发展中心、长沙群英会共同承办的湖南省第二届“乡村园长希望+”幼教公益发展论坛在长沙师范学院圆满举办。

来自全省14个市州的幼教专家、“乡村园长希望+计划”项目区域协调人、志愿者、乡村园长和关心乡村学前教育事业发展的爱心人士等共120人参加本次论坛，共同为湖南乡村幼教事业发展助力。

(相关资料图)

长沙师范学院党委委员、副校长皮军功，长沙师范学院党委委员、副校长徐庆军，长沙市学前教育协会会长、“乡村园长希望+计划”项目执行总督导肖晓敏，长沙师范学院学前教育学院党总支书记黄梅学，学前教育学院院长张晓辉及长沙群英会公益研究院执行院长、原湖南省扶贫办消费扶贫公共服务平台主任李勇、长沙师范学院学前教育学院副院长唐超、“乡村园长希望+”项目组执行主任芦安琪等领导嘉宾出席了本次论坛。

▲第二届湖南省“乡村园长希望+计划”幼教公益发展论坛集体合照

长沙师范学院党委委员、副校长徐庆军致开幕辞。他表示学前教育是孩子人生的起点，希望通过“乡村园长希望+计划”项目，能让更多的社会力量、更多的有识之士，来关爱、关心、关注乡村学前教育发展，全面提高幼儿园保教质量，进一步推动城乡学前教育均衡发展，助力乡村教育振兴。

▲长沙师范学院党委委员、副校长徐庆军

长沙群英会公益研究院执行院长、原湖南省扶贫办消费扶贫公共服务平台主任李勇代表承办方向支持参与“乡村园长希望+”项目的各界人士表示感谢，并对项目做了简单介绍。他提到“乡村园长希望+计划”项目主要聚焦乡镇（村）园长专业能力提升，通过覆盖性培训、诊断帮扶、区域工作室、乡村园长发展论坛、示范性样板幼儿园等多种形式，支持乡村办好一所公办园，为乡村培养一名好园长，缩小城乡学前教育发展差距，促进县域学前教育协同、高质量发展。

▲长沙群英会公益研究院执行院长、原湖南省扶贫办消费扶贫公共服务平台主任李勇

此次论坛的主题是“城乡爱心合力，乡村教育振兴”，分为三大议题：乡村幼儿园改革与发展、湖南省“乡村园长希望+”志愿者帮扶经验及探索、圆桌沙龙：乡村幼儿园改革与发展困惑及其应对等。通过经验分享、专业引领、圆桌论坛等形式对乡村幼儿园的发展进行探讨与梳理，引导园长们不断契合乡村幼教的发展现状，切实改善我省乡村学前教育环境，为乡村儿童提供更优质的学前教育。

大会主题一是“乡村幼儿园改革与发展”，由长沙市人民政府机关第二幼儿园园长陈浩军主持。长沙师范学院党委委员、副校长皮军功结合我省城乡教育的实际情况对幼教政策进行了细致解读，让大家对幼教公益有了更加全面深刻的认识，同时从国家政策宏观层面帮助大家了解学前教育普及普惠安全优质发展的重要性。

▲长沙师范学院党委委员、副校长皮军功

长沙市教育局幼儿园张洁园长以“大道至简 小步慢行”为主题，对幼儿园主题下区域游戏的研究作报告，寓教于乐，以乐促学，通过对于游戏功能的研究与设计，让孩子们在不同的区域游戏中也能有所学，被吸引、被启迪、被激发。

长沙市望城区桥驿镇童心幼儿园周灿园长带来“全环境育人 铺垫园所发展底色”的主题分享，追随孩子的目光与喜好，让孩子成为真正的主人，让环境为教育发展助力。

在生源下跌成为乡村幼儿园所面临的一大挑战的背景之下，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉，就“人口负增长背景下，普惠性乡村民办幼儿园发展方略”主题作了分享，为普惠性民办幼儿园良性发展提供了较好的借鉴，人口负增长一时难以扭转，高质量发展是时代诉求，自主求变是发展对策。

▲长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉

三育教育集团湖南长沙总园长诸爱峰，以主题“行而不辍 履践致远”分享了如何当好幼儿园质量发展的管理者，从管理层面为幼教工作者打开了不一样的视野，作为一名幼儿园管理者，需要知行合一·以身作则，带领老师们一起行有方向、干有定力，齐心做好幼儿园教育事业。

原长沙师范学院党委书记李学全以“乡村幼儿园改革与发展”为主题作分享，他表示坚守教育初心，秉持教育情怀，办有温度、高质量的教育，才能为国家和民族的未来夯实人才之基。

▲原长沙师范学院党委书记李学全

大会主题二是“湖南省‘乡村园长希望+’志愿者帮扶经验及探索”，由长沙市雨花区教育幼儿园第六幼儿园张晓园长主持。乡村园长希望+公益项目执行主任芦安琪作了“培养一名园丁 惠及一方花朵 乡村园长希望+公益计划模式分享”的主题发言，乡村园长希望+项目主要聚焦乡村园长专业能力提升，通过多种形式，支持乡镇办好一所公办园，培养一名好园长，构建城乡帮扶模式，缩小城乡学前教育发展差距。

长沙市政府机关荷花幼儿园园长雷晓芳，常德市第一幼儿园园长谈珊，湖南省特级教师、原长沙市人民政府机关第二幼儿园园长周粮平，凤凰阿拉营镇中心学校校长田唐先后分享了公益帮扶的经验与探索。通过走访调研摸清具体需求、自主上报建立需求清单、问卷调研汇集主要问题，力求精准帮扶，同时在培训帮扶上做引领，在入园帮扶上做示范，在联动帮扶上做整合。

大会主题三是圆桌沙龙“乡村幼儿园改革与发展困惑及其应对”，主持人为长沙师范附属幼儿园总园长罗晓红。长沙师范学院学前教育学院副院长唐超率先以《乡村幼儿园教师专业发展困惑》为题作主题分享中，他采用问卷调查法，对乡村幼儿教师的专业发展现状、个人专业发展的困境及个人专业发展的动力三方面进行了调查，得出以下结论：当前湖南省乡村专业发展处于上升态势，个人满意度较好；专业发展途径少、个人精力不足及职业薪酬待遇低是专业发展的普遍困境；教师职业认同感高，外部因素是促进教师专业发展的主要动力；学历越低，觉得困境越大，工作年限越短，越觉得精力不足。建立良好的职业认同感是维持教师从教意愿的关键所在，提出幼教所面临的困惑总结为与会人员提供了很好的参考。

▲长沙师范学院学前教育学院副院长唐超

圆桌论坛环节，由长沙师范学院附属幼儿园总园长罗晓红主持，座谈嘉宾、溆浦县教育局职成股股长梁和湘，长沙市学前教育协会副会长杨卡佳，长沙市天心区教育局、白沙幼教集团总园长周健，长沙岳麓幼儿教育集团第十三幼儿园园长王晓凌，分别就各自所认领的问题，结合各园实际谈思路、说想法，就“乡村幼儿园老师缺少培训”“幼儿园管理及教具不够丰富”“招生困难”等问题，分别提出了有效的参考建议：把握主动——主动寻找机会、主动交流培训信息、主动分享，整合资源、学会借力、自主求变和突围，方法定会比困难多。

最后在专家引领环节，长沙市学前教育协会会长肖晓敏分享了自己的故事，她基于情怀与爱成为志愿者，并感谢项目组为学前教育工作人士提供了一个提升专业能力的学习平台。论坛上，肖晓敏会长分享了未来三年的项目规划，以及关于科学管理的思考。未来她将深入每个“乡村园长希望+计划”项目区域工作室走访调研，听取大家的心声，关注志愿者的成长。肖晓敏会长表示公益活动既需要埋头苦干，也需要“广而告之”，吸引更多的志愿者参与其中，愿“乡村园长希望+”项目裂变更多爱的细胞，与大家一同前行。

▲长沙市学前教育协会会长肖晓敏

论坛分享过程中，园长们带着思考全情投入其中，认真聆听、细致记录，边学边思，进行了深度有效的学习。每一位教师不仅深入了解乡村学前教育发展的现状与困惑，同时为乡村幼教工作者提供了很好的研究切入点，也为未来的幼教工作奠定了扎实的理论基础。

论坛结束后，与会人员共同参观了徐特立纪念馆。作为杰出的人民教育家，徐老先生热爱教育，终生从事教育事业，为创建湖南新教育、新民主主义教育和社会主义教育事业贡献毕生心血。通过浏览参观纪念馆内的历史图片、文献资料及遗物著作，在场所有人充分感受到了徐老为国家和民族的命运矢志不渝的革命精神和崇高风范，无不为之触动，感受到榜样的力量。

从2019年湖南省教育基金会联合长沙善行社会工作服务中心、长沙群英会发起“乡村园长希望+计划”项目，已辐射全省14个地市州，共有23位在地幼教专家为项目协调人，并开设了17个区域工作室，带动2107名幼教公益志愿者参与活动执行、117634名爱心人士为乡村园长们共筹集363万元学习基金，共举行幼教公益活动368场，为6434名乡村幼儿园园长、老师赋能，惠及全省6180所乡镇（村）幼儿园，超过85万名乡村幼儿及家庭因此受益。

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